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幼儿园种植区:县直幼儿园 “快乐的种植区”活动

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以下是的一些我们精选的幼儿园种植区:县直幼儿园 “快乐的种植区”活动

陈鹤琴先生曾说:“大自然、大社会都是我们的活教材”“大自然是我们的教科书,我们要张开眼去仔细看看,要伸出两手去缜密的研究。”《幼儿园教育指导纲要》指出:“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”! 由于家长对幼儿的过度保护使得幼儿与大自然、大社会环境接触的机会大大减少。为了扩大孩子的视野,让他们亲眼去观察、亲身去体验丰富的大社会,亲手去触摸神奇的大自然,县之幼儿园开展了《快乐种植园》活动,感受大自然季节植物的的丰富变化! 在种植区中孩子们尽情地观察、探索,一粒种子、一片落叶、小草、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象,《快乐种植区》调动了他们的求知欲,满足了他们的好奇心,拓展了他们的知识面,同时也促进了他们的观察能力,想象能力,思维能力! 我们快乐的种植园 翻翻土 快乐幼师快乐种植! 浇浇水 小种子力量大 小种子力量大 我的蒜苗爱心圃 猜猜我的名字 废物再利用! 自制洒水壶 自制洒水壶 我的作品 幼儿园里智慧多! 小朋友和爸爸妈妈也加入 我的专属小标签 我的小种子你快发芽,你快长大! 妈妈和我来种植! 奶奶陪我来种植! 奶奶说:多种几粒 互相学习 爷爷你种好了吗? 妈妈记得帮我放入标签哦! 浇点水 欢迎围观 我和种子说说话:“咱俩一起长大” 我的种植方法正确吗? 小种子和我一样要喝水 宝贝,这是咱们的,记住了吗? 我妈妈带的种植工具可齐全了 爸爸把种子埋好哦 奶奶,我的种子什么时候长大啊? 我和妈妈一起种 这块地是我的啦 妈妈种植我浇水 小种子你快快发芽,小种子你快快长大! 我和小种子一样生长在祖国的蓝天下……

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以下是的一些我们精选的幼儿园安全教育日活动策划方案

对于幼儿园孩子的安全教育是非常重要的,小孩子是祖国的花朵,是未来的希望。小编今天整理了幼儿园安全教育日活动策划方案,供大家参考。

幼儿园安全教育日活动策划方案

幼儿园安全教育日活动策划方案(一)

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主”方针,切实做好幼儿园师生安全,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目标

围绕主题及有光安全的热点问题,根据本园实际情况,集中开展一个周(2月27日-3月2日)的安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参加活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动主题

珍爱生命、幸福成长

五、活动安排

1、听一听:(2月27日)

以主题班会形式与幼儿进行讲解

2、看一看

①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

②出一期安全教育宣传栏;

③观看安全教育宣传片;

3、谈一谈

通过老师的讲解,结合《生命生活与安全》教材,谈一谈身边的安全隐患,以及如何提高自救自护能力,深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

4、练一练

在安全教育周,组织一次紧急疏散应急演练。

5、讲一讲

各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听,并向家长发放“安全教育”的倡议书,和家长一起阅读,请家长配合幼儿园共同做好安全工作,同时提醒家人注意安全。

6、画一画

开展以安全为主题的美术课

7、查一查

①组织一次全园性的安全大检查,对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”。

②动员广大师生,开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患:活动,找出安全问题细节,做好整改落实工作。

8、考一考

开展教职工安全培训和测试,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全救护常识,学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段,能对幼儿进行有效的安全防范教育,使幼儿掌握基本的自我保护技能,并与家长有效沟通,增强家长的安全意识。

六、活动要求

1、根据要求,全体教师密切配合,努力将活动落实到实处。

2、充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。

3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对幼儿的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。

4、各班将开展“安全教育活动“的情况做好总结。 5、幼儿园结合安全教育周活动,加强自查自纠,对本园进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做好有检查、有记录、有落实整改的措施。 教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿安全的环境中健康成长。 

幼儿园安全教育日活动策划方案(二)

20xx年3月31日是第十九个“全国中小学生安全教育日”,为了更好贯彻落实上级有关规定的精神,我们将围绕“强化安全意识,提高安全素养”这一主题,根据班内的一些实际情况,通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使幼儿在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化各项安全工作。

一、安全活动时间:20xx年3月31日——4月4日

二、安全活动主题:“强化安全意识,提高安全素养”

三、安全活动目标:

1、增强幼儿的自我保护意识,提高家长的安全意识。

2、学会正确的自救方式(防火、防震、防踩踏)

3、学会在遇到危险时,如何逃脱。

4、知道最基本的救助电话号码(119、110、120)

5增强孩子的应变能力。

四、安全活动实施的过程:

(一)、集体教学活动:(图片、多媒体资源、视频、图书)

1、防震演练:
目标:学会正确的防震方法,学会自救。

2、防火演练:

目标:能够快速的逃离现场,知道遇到火灾时如何逃生、自救。

3、情景表演:陌生人、独自在家

目标:增强幼儿的安全意识,不要随便接触陌生人、不要听陌生人的甜言蜜语。

4、小心铅笔

目标:学会正确的使用自己的铅笔,不要将铅笔放在嘴巴中,不能用铅笔弄伤他人。

5、安安全全用电器

目标:能正确使用家中常用的、简单的小家电,知道正确的操作方式。未学会之前不能随便乱动按钮。

6、食品包装上的秘密

目标:学会认识食品包装上的生产日期、质量安全标志。学会辨别过期、腐烂、变质、有异味的食物,知道食品变质后不能食用。

7、传染病要预防:

目标:了解红眼病、水痘、手足口等传染病的传播途径以及预防方法。养成勤洗手的好习惯。

(二)家园合作: 1、利用博客、QQ群、飞信向家长转发、宣传有关安全的活动而对文章,提高家长的安全意识,引导家长在家中和孩子进行相关的安全活动。增强孩子对安全的意识。

2、请家长和孩子在家中进行安全相关的教育活动,并将活动过程拍下来,传到群中大家一起分享、交流学习。

3、引导家长利用身边的一切教育资源教育孩子,抓住每一个教育契机。

(三)宣传活动:

1、在室外的宣传栏中粘贴有关安全的文章,让家长阅读。

2、宣传相关的安全绘本书籍,让孩子阅读从书本中学习相关的安全知识。

3、本周中将和孩子一起创设有关安全的主题墙。

教育是安全的前提,安全是教育的保障。我们必须始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿在安全的环境中健康成长。 

幼儿园安全教育日活动策划方案(三)

一、教育目标 3月28日是第21个全国中小学生安全教育日。为开展好各项活动,提高活动的实效性,增强师生安全意识,提升安全综合素养。我园通过安全教育主题系列活动,让全体师幼了解生活环境中常见的不安全因素,树立基本的安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。

二、具体内容及要求

(一)社会活动

1、医生家长进课堂

目标:了解医生看病的一般程序和方法,了解常用的医疗器材

形式:通过谈话、操作活动来达到目标。

2、安全逃生

目标:进行安全上下楼梯的演练工作(不推不挤、不牵手,要靠右边上、下楼梯)。

形式:模拟着火时的情景,进行演习。

3、安全用剪刀

目标:用剪刀剪纸,用小刀削东西时要注意安全,用完放好,不要向着同伴使用。

形式:谈话的方式进行教育。

(二)健康领域

1、安全玩滑滑梯

目标:户外活动时,注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。

形式:出去活动时教育。

2、有序上厕所

目标:幼儿入厕时要轮流去,以免拥挤发生事故。

形式:实践练习。

3、排队喝开水

目标:教育幼儿注意有秩序地接开水,防止烫伤。

形式:通过谈话及家园共育来达到目标

(三)语言活动

1、去医院看病

目标:了解看病的主要过程,知道常用的医用工具。

形式:讲述故事和情景创设。 

2、大狗医生

目标:知道要养成良好地生活卫生习惯,预防生病。

形式:讲故事,情境创设。

(四)紧急疏散演练

疏散演练方案附后

三、环境创设 根据安全教育日的方案内容,我们创设了相应的主题墙、环境布置。

1、在主题墙上张贴了安全标志的图片,巩固幼儿对安全知识的掌握。

2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。

3、通过家园共育,帮助幼儿掌握基本的安全知识。

四、家长工作

1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。

2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品,提高幼儿的自我保护意识。

五、具体措施

1、让幼儿知道一些安全常识,是有自我保护意识,特别是在日常生活、体育活动中的一些安全常识和自我保护的简单方法,上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外,不拿棍或锋利的东西奔跑,奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。

2、让幼儿控制自己不靠近危险物品,不到危险的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。

3、了解在活动中掌握保护五官的方法。

4、学会一些意外事故的简单处理方法。

5、遇到紧急突发状况懂得如何保护自己

幼儿园安全教育日活动策划方案(四)

孩子的世界就像童话,充满欢乐。但是,就像童话里总有大灰狼一样,如果大人没有警惕,孩子们的生活里就会埋伏着一个杀手——儿童意外伤害。意外伤害离我们的孩子有多远?我们怎样捍卫孩子们的安全?是国家、社会、幼儿园、家庭必须考虑的问题。

今年3月29日是第xx个“全国中小学生幼儿园安全教育日”,主题为“加强疏散演练确保学生平安”。幼儿园要做到教育孩子有序上下楼、文明把路行。并主动与有关部门合作,开展安全教育和紧急疏散演练活动。

在日常生活中,我们坚持利用早操、上下学等时间开展演练,定期组织全园疏散演习。利用家长资源,开展“警察叔叔进课堂”活动,对孩子们进行公共安全教育和自我保护能力的培养。

为全面搞好安全教育工作,配合此次安全教育日,我园定于3月27日上午9:30——11:00召开“关爱生命,保护儿童”主题会议,向家长传播安全知识,增强安全意识,学习防范措施。届时我们将邀请教育、公安、消防、体育、卫生等不同行业,关注儿童安全的专家和领导,为我们进行专题讲座。提高家长保护孩子的能力,让孩子远离伤害,因为安全是一切幸福的基础。

活动安排:

1、长清区教育局领导讲话:安全应放在教育第一位

2、新城派出所李祥:

给孩子一个安全的环境

加强疏散演练确保孩子平安

3、幼儿园安全教育实施措施介绍

4、儿科医生焦念俊:做个会保护的父母

儿童常见意外伤害;

家长如何预见危险;

儿童安全用药常识;

5、体育教师赵辉:开展体育运动,为健康成长保驾护航

保护儿童不是通过束缚的方式;

如何防范运动伤害;

强身健体让孩子健康成长;

6、安全倡议书:为了孩子的安全父母应做的50件事

让我们一起行动起来,保护我们的孩子,改善我们生活的环境,让这个社会成为更加安全、友好、和谐的家园。

最新幼儿园安全教育日活动策划方案可以看看这篇名叫2019年幼儿园元旦活动策划方案精选3篇的文章,可能你会获得更多幼儿园安全教育日活动策划方案

我们找到第3689篇与2019年幼儿园元旦活动策划方案精选3篇有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的2019年幼儿园元旦活动策划方案精选3篇

元旦是我国的传统佳节,要让孩子们了解元旦的由来和风俗情况。通过这一次活动,增长他们的知识,锻炼他们的动人能力,促进亲子关系的发展。下面是小编带来的2019年幼儿园元旦活动策划方案精选3篇,希望你们会喜欢。

    第一篇

    一、活动主题

    以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

    二、活动总目标:

    1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

    2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

    3、通过游艺活动,感受到xx大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

    三、活动组织者:

    xx全体教职员工

    四、活动时间:

    定于201*年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30。由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!

    五、活动地点:

    幼儿园各班活动室内及园外操场

    六、活动对象:

    全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

    七、活动组织形式:

    采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。

    八、活动领导机构:

    组长:园长

    组员:全体教师

    九、有关具体准备工作:

    1、准备工作:

    (1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

    (2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)

    (3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

    (4)喜庆音乐:磁带、音响。

    2、人员安排:

    (1)游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等。

    (2)活动主持人由xx负责,摄像师由xx老师负责,照相由xx老师负责。

    (3)门口扮演米奇和米妮人员:xx和xx老师。

    (4)音乐负责人:xx

    (5)奖品兑换处负责人:xx xx

    (6)大门口安全负责人:xx xx

    十、活动办法

    1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

    2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动,分别集到4、5、6个印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

    3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将兑奖券投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

    十一、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

    1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

    2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

    3、活动时要注意安全。

    4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

    5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

    6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。

    7、请家长不要穿高鞋来园。

    8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

    十二:活动流程:

    1、8:00钟开始,扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

    2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

    3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。

    4、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

    4、钟声敲响时,所有的家长和小朋友一起陆续来到操场,在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候),共唱《新年好》。

    5、园长送上新年祝福。

    6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

    7、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,新年游艺活动结束。

    第二篇

    活动目标:

    1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

    2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

    活动准备:

    1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

    2、背景音乐《新年好》。

    活动重难点:

    装扮环境的方法和操作方法。

    一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

    1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

    2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

    二、引导幼儿动手操作,布置新年环境

    1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

    2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?

    提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

    3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

    4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

    三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦

    1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。

    2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。

    四、活动延伸:

    1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

    2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

    第三篇

    主题目标:

    1.知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

    2.通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

    3.学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。

    主题设计结构:

    1.认识元旦了解中国的传统节日

    2.迎接元旦,新年新气象。牧童园服

    3.迎接新年,精美卡片。

    4.庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。

    活动目标:

    1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

    2.知道过了新年,又长大了一岁。

    3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

    活动准备:

    日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

    活动重难点:

    理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

    活动过程:

    一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

    1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀,我们主要来学习元旦。

    2.教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

    3.教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

    二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦

    1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

    2.了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

    3.引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

    4.播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

    三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

    1.教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

    2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

    四、延伸活动:

    引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

最新2019年幼儿园元旦活动策划方案精选3篇可以看看这篇名叫2018年3.8妇女节活动策划方案 搞笑段子一起欢庆节日的文章,可能你会获得更多2019年幼儿园元旦活动策划方案精选3篇

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以下是的一些我们精选的2018年3.8妇女节活动策划方案 搞笑段子一起欢庆节日

平时是任劳任怨的妈妈,精打细算的老婆,勤勤恳恳的儿媳或者你好同时扮演着其他的角色,但是在3月8号这一天,我们希望你只是你自己。不用了考虑过多的角色压力,不用去想还有什么工作家务还没有完成,只要开开心心的投入到我们设计的2018年3.8妇女节活动方案就好了。今天,wed114结婚网小编为大家带来2018年3.8妇女节活动方案,分享2018年欢庆妇女节活动策划案,只为了让你度过一个轻松愉快的妇女节。

2018年3.8妇女节活动方案

一、活动目的

值此“三八”国际妇女节来临之际,为表彰学校全体女教师在工作中取得的优异成绩,充分发挥“半边天”的作用;同时,也为了丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率,增强团队意识,学校将组织女教师度过一个充满基情、愉快、有意义的节日——开展“庆”三八“有奖趣味活动”。

二、活动时间、对象及形式

活动时间:2018年3月8日下午5时—7时

活动对象:学校全体女教师

活动形式:游戏、竞赛

三、活动内容

(一)个人竞赛

1、跳绳比赛

游戏规则:每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟,跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩,跳绳总次数最多的前三名参赛女教师按名次获得相应奖品。

活动道具:短绳、秒表。

活动地点:学校操场。

2、瞎子击鼓 游戏规则:鼓与参赛女教师距离10米,参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈,然后走出去击鼓(一旁观看的教师可对蒙面教师进行语言提示或者语言捣乱),3分钟之内击到鼓的教师可获得精美礼品一份。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)

活动道具:桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。

活动地点:学校操场。

3、抢凳子

游戏规则:学校9名女教师,共准备8张凳子,凳子围成一圆圈,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐在凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,同时也减少一张凳子,再次游戏;直到最后剩一张凳子、一名教师为止,留到最后的教师为胜利者,最后被淘汰的3名教师按照淘汰的先后顺序获得相应的奖品。

活动道具:音乐、凳子。

活动地点:多媒体教室。

(二)团体竞赛

分组:学校9名女教师通过抽签分为3人一组,共3组进行比赛。

1、3人4足

游戏规则:三个人一组,将相邻的两条腿捆绑在一起,绑绳的位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚,在游戏过程中如果绳子脱落,就要停留在那里把绳子绑好才能再出发,比赛从起点处开始出发,至对面标志处折回,返至起点处,以完成时间长短进行排名,时间最短的一组共三名教师可获得相应的奖品。 活动道具:绳子、秒表。 活动地点:学校操场。

2、心有灵犀

游戏规则:幻灯片出示成语,每一组派一名教师通过肢体表演的形式(不能说话)表达出该成语,让背对幻灯片的两名教师来猜,在五分钟内猜对成语最多的那组获胜,可获得相应奖品。

活动道具:成语、幻灯片、秒表。

活动地点:多媒体教室。

至此,本次“庆‘三八’有奖趣味活动”全部结束,活动结束后,全体女教师聚餐,分享活动感受。

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以下是的一些我们精选的元旦活动策划:2018年元旦活动策划方案大全,供参考

幼儿园元旦活动方案一

↓请看下面元旦活动策划图片1

2018年元旦活动策划方案大全,供参考

活动目标:

1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备:

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点:

装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作,布置新年环境

1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?

提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦

1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。

2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。四、活动延伸:

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

幼儿园元旦活动方案二

↓请看下面元旦活动策划图片2

2018年元旦活动策划方案大全,供参考

活动目标:

1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备:

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程:

一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在教师指导下,幼儿制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?

2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

提示:

1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。四、延伸活动:

1、教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

幼儿园元旦活动方案三

↓请看下面元旦活动策划图片3

2018年元旦活动策划方案大全,供参考

活动目标:

1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

活动准备:

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程:一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣

1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。

2、我们今天要开个假面舞会,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?二、引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加假面舞会。三、播放音乐,幼儿载歌载舞

1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。四、活动结束:

恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。五、延伸活动:

在美工区,丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。主题总体要求:

教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

元旦活动策划2018方案:大全年■

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    2.建立离园倒计时牌,有值日生每天在牌上,填写数字。

    3.预留“我们在一起”主题墙。

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    端午节对中班幼儿来说,比较陌生。本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,又因为中国民族的文化源远流长,而中班幼儿的认知特点具体直观形象,故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的认识,从而使幼儿爱祖国情感。

    活动目标:

    1、初步了解端午节的来历和一些习俗。

    2、参与端午节活动,萌发对名族文化的兴趣。

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    【一】

    6月1日是孩子们的节日,我园将开展系列庆祝活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合本园实际情况,特制定本方案: 

    一、活动目标 

    通过庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣;使家长在参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,了解家园共育的重要性;向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象,促进各方面工作的发展。

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